{"id":79731,"date":"2021-09-08T17:39:37","date_gmt":"2021-09-08T20:39:37","guid":{"rendered":"https:\/\/pdt.org.br\/?p=79731"},"modified":"2021-09-08T17:39:37","modified_gmt":"2021-09-08T20:39:37","slug":"sob-gestao-de-jose-sarto-fortaleza-ce-retoma-aulas-presenciais-na-rede-municipal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pdt.org.br\/index.php\/sob-gestao-de-jose-sarto-fortaleza-ce-retoma-aulas-presenciais-na-rede-municipal\/","title":{"rendered":"Sob gest\u00e3o de Jos\u00e9 Sarto, Fortaleza (CE) retoma aulas presenciais na Rede Municipal"},"content":{"rendered":"

O prefeito de Fortaleza (CE) Jos\u00e9 Sarto (PDT), acompanhou, na manh\u00e3 desta quarta-feira (08), a retomada das aulas presenciais na Rede Municipal de Ensino, com visita \u00e0 Escola Municipal Hilza Diogo Cals, no Novo Mondubim. A secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, Dalila Saldanha, tamb\u00e9m participou da agenda. Durante a visita, o prefeito desejou boas vindas a toda a comunidade escolar e enfatizou as estrat\u00e9gias do Munic\u00edpio para garantir o sucesso da retomada das atividades presenciais.<\/p>\n

“Todos os nossos equipamentos passaram por readequa\u00e7\u00e3o, melhoramos ventila\u00e7\u00e3o, adaptamos bebedouros, estamos mantendo distanciamento entre as cadeiras. A Prefeitura fez um esfor\u00e7o fenomenal para entregar 21.500 tablets para nossos alunos e temos 28.500 em processo de compra, totalizando 50 mil tablets. Distribu\u00edmos chips para toda a rede municipal, pra que os estudantes acompanhem o conte\u00fado pedag\u00f3gico. Al\u00e9m do kit escolar, vamos manter a entrega do kit alimenta\u00e7\u00e3o. E h\u00e1 outra a\u00e7\u00e3o fundamental, que s\u00e3o os agentes escolares. A Prefeitura contratou 1.300 agentes para fazer a busca ativa dos alunos. Eles j\u00e1 est\u00e3o em campo nas escolas”, listou o prefeito.<\/p>\n

A partir de agora, o retorno presencial das unidades escolares acontecer\u00e1 de forma gradual e escalonada, conforme o plano de retomada preparado pela equipe da Secretaria Municipal da Educa\u00e7\u00e3o (SME), a partir da escuta dos professores, atrav\u00e9s do Sindicato Uni\u00e3o dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o de Fortaleza (Sindiute), juntamente com os gestores.<\/p>\n

Foram realizadas ainda pesquisas junto \u00e0s fam\u00edlias dos alunos, assim como houve atendimento aos cuidados e protocolos sanit\u00e1rios indicados pelas autoridades de sa\u00fade e os Decretos Estaduais e Municipais.<\/p>\n

De acordo com o plano, nesta primeira etapa ser\u00e3o contempladas as turmas do Infantil III, IV, V e 1\u00ba e 2\u00ba anos do Ensino Fundamental (33,2% dos alunos matriculados); na segunda etapa, ser\u00e3o inclu\u00eddos os alunos do Infantil I e II e 3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba anos do Ensino Fundamental (totalizando 61,3% dos estudantes da Rede); e na \u00faltima etapa, os estudantes do 6\u00ba, 7\u00ba, 8\u00ba e 9\u00ba anos e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (100% dos alunos da Rede Municipal).<\/p>\n

Ao final de setembro, todos os alunos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental j\u00e1 devem ter retornado \u00e0s aulas presenciais, mas com rod\u00edzio semanal – aulas presenciais numa semana, com grupos que representam 50% do quantitativo da turma, e na posterior com a realiza\u00e7\u00e3o de atividades domiciliares.<\/p>\n

A divis\u00e3o dos grupos seguir\u00e1 a ordem da chamada de classe (exemplo: se a turma tem 20 alunos, ser\u00e3o formados dois grupos, sendo o primeiro constitu\u00eddo dos estudantes de n\u00famero 1 a 10 e o segundo grupo com aqueles de numera\u00e7\u00e3o 11 a 20).<\/p>\n

Na semana em que os estudantes n\u00e3o estiverem presencialmente na unidade escolar, receber\u00e3o seu plano de estudos\/propostas de viv\u00eancias, e participar\u00e3o de intera\u00e7\u00f5es, desenvolvendo as atividades domiciliares no contexto de sua casa, que ser\u00e3o propostas pelos professores da turma em parceria com as fam\u00edlias.<\/p>\n

Acesso \u00e0 internet<\/strong><\/p>\n

Al\u00e9m do apoio das unidades escolares e fam\u00edlias, para a realiza\u00e7\u00e3o das atividades os alunos contar\u00e3o com o suporte dos chips e tablets, al\u00e9m dos livros did\u00e1ticos e materiais pedag\u00f3gicos, entregues pela Prefeitura.<\/p>\n

A SME j\u00e1 entregou 242 mil chips, com recarga mensal de 20 GB, com pacote de dados para todos os estudantes matriculados na Rede e para os profissionais envolvidos nas a\u00e7\u00f5es de ensino e combate \u00e0 evas\u00e3o escolar.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, 21.500 estudantes do 9\u00ba ano do Ensino Fundamental e da \u00faltima etapa da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA), assim como todos os alunos matriculados na Rede Municipal atendidos nas Casas de Acolhimento, independentemente da s\u00e9rie que estejam cursando, tamb\u00e9m j\u00e1 receberam tablets. Outros 28.500 aparelhos est\u00e3o sendo adquiridos para fortalecer as atividades domiciliares.<\/p>\n

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Cronograma de retomada<\/strong><\/p>\n

O calend\u00e1rio de retorno das aulas presenciais no mun\u00edcipio foi dividido em etapas, que inclu\u00edram a\u00e7\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o com profissionais e comunidade escolar, forma\u00e7\u00f5es sobre protocolos sanit\u00e1rios e Avalia\u00e7\u00e3o Diagn\u00f3stica de Rede para todos os alunos do Ensino Fundamental. O exame teve o objetivo de identificar e analisar os n\u00edveis de aprendizagem dos estudantes, bem como planejar as estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o a serem adotadas pela Rede Municipal. Todas as etapas foram cumpridas e finalizadas no \u00faltimo dia 26 de agosto.<\/p>\n

Confira o calend\u00e1rio de retorno gradual das aulas presenciais:<\/strong><\/p>\n

1\u00aa fase (08\/09): alunos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil das turmas do Infantil III, IV, V e 1\u00ba e 2\u00ba anos do Ensino Fundamental<\/p>\n

2\u00aa fase(13\/09): alunos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil do Infantil I e II e 3\u00ba, 4\u00ba e 5\u00ba anos do Ensino Fundamental<\/p>\n

3\u00aa fase (20\/09): alunos do 6\u00ba, 7\u00ba, 8\u00ba e 9\u00ba anos do Ensino Fundamental e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos<\/p>\n

Ciclo de cuidados<\/strong><\/p>\n

Uma das estrat\u00e9gias que a SME adotar\u00e1 \u00e9 a realiza\u00e7\u00e3o de um processo de acolhida e transi\u00e7\u00e3o para a comunidade escolar, trabalhando as compet\u00eancias socioemocionais. Nessa perspectiva, ofertar\u00e1 Servi\u00e7o de Psicologia Escolar, por meio do Ciclo de Cuidados, respeitando as diversas realidades emocionais e pessoais, com o objetivo de criar um clima escolar saud\u00e1vel e possibilitar mecanismos de sa\u00fade emocional para lidar com as inseguran\u00e7as que o momento de retomada pode causar.<\/p>\n

Pacote Volta \u00e0s Aulas<\/strong><\/p>\n

Para garantir a retomada das atividades presenciais, de forma gradual e segura para toda a comunidade escolar, a Prefeitura lan\u00e7ou ainda o Pacote Volta \u00e0s Aulas, com estrat\u00e9gias focadas no enfrentamento ao abandono escolar, rastreamento dos casos de Covid-19 na Rede, alimenta\u00e7\u00e3o dos estudantes e apoio tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

Foram selecionados mais de 1.300 agentes escolares, que j\u00e1 est\u00e3o atuando nas a\u00e7\u00f5es para integra\u00e7\u00e3o dos alunos, identifica\u00e7\u00e3o de poss\u00edveis situa\u00e7\u00f5es de abandono e apoio \u00e0 gest\u00e3o na rotina escolar.<\/p>\n

Tamb\u00e9m j\u00e1 est\u00e1 dispon\u00edvel e em funcionamento o sistema Rastreio Covid Fortaleza, que monitora casos suspeitos e positivos de Covid-19 na Rede Municipal de Ensino e realiza o rastreamento de todos os que tiverem contato com os infectados.<\/p>\n

As estrat\u00e9gias contam ainda com a continuidade da entrega dos kits de alimenta\u00e7\u00e3o, referentes aos meses de agosto, setembro, outubro e novembro, e a aquisi\u00e7\u00e3o de mais 28.500 tablets para a Rede Municipal.<\/p>\n

Infraestrutura<\/strong><\/p>\n

Todas as unidades escolares da Rede Municipal foram analisadas e passaram ou est\u00e3o passando por adequa\u00e7\u00e3o para adapta\u00e7\u00e3o da estrutura, de acordo com o protocolo sanit\u00e1rio de preven\u00e7\u00e3o \u00e0 Covid-19, que inclui, por exemplo, instala\u00e7\u00e3o de lavat\u00f3rios e abertura de passagem e melhor circula\u00e7\u00e3o de ar.<\/p>\n

Algumas unidades passam por adequa\u00e7\u00f5es mais complexas, dentro do pacote de requalifica\u00e7\u00e3o das unidades escolares, com o objetivo de proporcionar melhorias estruturais e mais conforto, seguran\u00e7a e acessibilidade para toda a comunidade escolar.<\/p>\n

Equipamentos de Prote\u00e7\u00e3o Individual (EPIs)<\/strong><\/p>\n

Os Equipamentos de Prote\u00e7\u00e3o Individual necess\u00e1rios para uso dos alunos e dos profissionais da Educa\u00e7\u00e3o, de acordo com a especificidade de cada etapa de ensino, incluindo m\u00e1scara de tecido, avental, touca, sapatilha, al\u00e9m de materiais e insumos como pulverizador, term\u00f4metro, \u00e1lcool em gel e os dispositivos para uso, sabonete l\u00edquido, \u00e1gua sanit\u00e1ria e garrafas squeeze para uso individual, j\u00e1 foram adquiridos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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