{"id":51634,"date":"2016-12-14T15:02:11","date_gmt":"2016-12-14T17:02:11","guid":{"rendered":"https:\/\/pdt.org.br\/?p=51122"},"modified":"2017-10-26T09:07:21","modified_gmt":"2017-10-26T11:07:21","slug":"com-emenda-do-pdt-camara-conclui-medida-que-reforma-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pdt.org.br\/index.php\/com-emenda-do-pdt-camara-conclui-medida-que-reforma-ensino-medio\/","title":{"rendered":"Com emenda do PDT, C\u00e2mara conclui medida que reforma Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-51125 alignright\" src=\"https:\/\/pdt.org.br\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Com-emenda-do-PDT-C\u00e2mara-conclui-medida-que-reforma-Ensino-M\u00e9dio-300x200.jpg\" alt=\"Com emenda do PDT, C\u00e2mara conclui medida que reforma Ensino M\u00e9dio\" width=\"300\" height=\"200\" \/>Com a aprova\u00e7\u00e3o da emenda do deputado <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/DeputadoAndreFigueiredo\/?fref=ts\">Andr\u00e9 Figueiredo<\/a> (PDT- CE), que incluiu a obrigatoriedade das disciplinas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, arte, sociologia e filosofia na Base Nacional Comum Curricular do Ensino M\u00e9dio, a <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/camaradeputados\/?fref=ts\">C\u00e2mara dos Deputados<\/a> concluiu, nesta ter\u00e7a-feira (13), a vota\u00e7\u00e3o da Medida Provis\u00f3ria 746\/16, que reforma essa etapa da educa\u00e7\u00e3o escolar. O texto-base foi aprovado na semana passada, mas faltava a an\u00e1lise dos destaques.<\/p>\n<p>A mat\u00e9ria segue agora para a an\u00e1lise do Senado. A inclus\u00e3o das disciplinas foi o \u00fanico ponto alterado no texto, durante an\u00e1lise na comiss\u00e3o especial, recebeu 570 emendas. Foram rejeitados os demais destaques.<\/p>\n<p>Andr\u00e9 Figueiredo defendeu a manuten\u00e7\u00e3o de uma base curricular diversificada para garantir uma forma\u00e7\u00e3o adequada dos jovens brasileiros. \u201cO conhecimento \u00e9 a plataforma para o avan\u00e7o do Pa\u00eds. E o est\u00edmulo ao pensamento cr\u00edtico promovido por essas disciplinas n\u00e3o pode ser descartado\u201d, explicou.<\/p>\n<p>\u201cPor isso, lutei, ao lado dos pedetistas, para que essa emenda fosse aprovada, pois n\u00e3o poder\u00edamos aceitar passivamente mais uma crueldade desse governo. Hoje, eles passaram a PEC 55, que acabar\u00e1 com o Estado e destruir\u00e1 o futuro de gera\u00e7\u00f5es. Eles s\u00f3 apresentam medidas contra os mais pobres\u201d, criticou, ao reafirmar que o PDT seguir\u00e1 firme na oposi\u00e7\u00e3o e ao lado do povo.<\/p>\n<p>Entre outros pontos, a proposta aprovada na C\u00e2mara ampliou de 50% para 60% a composi\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo da etapa preenchido pela Base Nacional Comum. Os 40% restantes ser\u00e3o destinados aos chamados itiner\u00e1rios formativos, em que o estudante poder\u00e1 escolher entre cinco \u00e1reas de estudo: linguagens, matem\u00e1tica, ci\u00eancias da natureza, ci\u00eancias humanas e forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e profissional.<\/p>\n<p>O texto, aprovado no \u00faltimo dia 30 na comiss\u00e3o mista que analisou a mat\u00e9ria, incluiu artes e educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica entre as disciplinas obrigat\u00f3rias para o ensino m\u00e9dio. Essas disciplinas, junto com sociologia e filosofia, fazem parte da atual grade curricular, mas tinham sido suprimidas no texto da MP encaminhado pelo Pal\u00e1cio do Planalto.<\/p>\n<p>Diante do texto-base apresentado originalmente pelo governo federal, a altera\u00e7\u00e3o apresentada pelo parlamentar cearense inclui a obrigatoriedade da oferta dos temas via estudos e pr\u00e1ticas. Com isso, as institui\u00e7\u00f5es de ensino poder\u00e3o definir, posteriormente, o quantitativo de horas a ser agregado \u00e0 grade dos alunos.<\/p>\n<p>O projeto prev\u00ea ainda que os estudantes escolham a \u00e1rea na qual v\u00e3o se aprofundar j\u00e1 no in\u00edcio do ensino m\u00e9dio. Foi mantida no texto a permiss\u00e3o para que profissionais com not\u00f3rio saber, ou seja, sem forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica espec\u00edfica na \u00e1rea, possam dar aulas no ensino t\u00e9cnico e profissional.<\/p>\n<p>A proposta tamb\u00e9m estabelece uma meta intermedi\u00e1ria de amplia\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria para pelo menos mil horas anuais no prazo m\u00e1ximo de cinco anos para todas as escolas do ensino m\u00e9dio. A MP prev\u00ea ainda que o governo federal amplie de quatro para dez anos o prazo de repasse de recursos federais aos estados para apoiar a amplia\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com a aprova\u00e7\u00e3o da emenda do deputado Andr\u00e9 Figueiredo (PDT- CE), que incluiu a obrigatoriedade das disciplinas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, arte, sociologia e filosofia na Base Nacional Comum Curricular do Ensino M\u00e9dio, a C\u00e2mara dos Deputados concluiu, nesta ter\u00e7a-feira (13), a vota\u00e7\u00e3o da Medida Provis\u00f3ria 746\/16, que reforma essa etapa da educa\u00e7\u00e3o escolar. 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