{"id":48919,"date":"2016-10-11T14:24:32","date_gmt":"2016-10-11T17:24:32","guid":{"rendered":"https:\/\/pdt.org.br\/?post_type=artigo&#038;p=48919"},"modified":"2017-01-16T09:50:26","modified_gmt":"2017-01-16T11:50:26","slug":"o-avesso-do-projeto-de-desenvolvimento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pdt.org.br\/index.php\/o-avesso-do-projeto-de-desenvolvimento\/","title":{"rendered":"O avesso do projeto de desenvolvimento"},"content":{"rendered":"<p>Um pa\u00eds em que 13 milh\u00f5es de pessoas com 15 anos ou mais s\u00e3o analfabetas e que o chamado analfabetismo funcional (aquele em que n\u00e3o se \u00e9 capaz de interpretar um texto, por exemplo) atinge 17,6% da popula\u00e7\u00e3o, vemos um governo ter a aud\u00e1cia de aprovar a limita\u00e7\u00e3o de verbas para a Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Contando com a ajuda da C\u00e2mara \u2013 e, infelizmente, com a participa\u00e7\u00e3o de deputados pedetistas, sempre os mesmos \u2013 Temer fez passar na primeira vota\u00e7\u00e3o a PEC dos cortes. A partir de 2018, e pelos 20 anos seguintes, as verbas para Educa\u00e7\u00e3o ser\u00e3o corrigidas somente pela infla\u00e7\u00e3o. O que esperar de um governo que suspendeu o programa Brasil Alfabetizado?<\/p>\n<p>A medida vendida pela imprensa como ben\u00e9fica ao pa\u00eds \u00e9 uma cilada. Ela derruba a destina\u00e7\u00e3o de 18% de tudo que \u00e9 arrecadado pela Uni\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o. Os preju\u00edzos s\u00e3o claros. Isso pode representar o atraso num pa\u00eds j\u00e1 deficit\u00e1rio em seu desenvolvimento.<\/p>\n<p>O ajuste tem de ser feito no pagamento de juros, nas isen\u00e7\u00f5es a grandes conglomerados empresariais (do campo e da cidade), na sonega\u00e7\u00e3o de impostos. Por isso, precisamos pressionar os deputados e senadores a n\u00e3o aprovar tamanho retrocesso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Um pa\u00eds em que 13 milh\u00f5es de pessoas com 15 anos ou mais s\u00e3o analfabetas e que o chamado analfabetismo funcional (aquele em que n\u00e3o se \u00e9 capaz de interpretar um texto, por exemplo) atinge 17,6% da popula\u00e7\u00e3o, vemos um governo ter a aud\u00e1cia de aprovar a limita\u00e7\u00e3o de verbas para a Educa\u00e7\u00e3o. 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